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浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法
浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法
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摘要
摘要:小学低段是小学语文教学的基础阶段,该阶段的学生无论是认知水平还是知识的积累程度都相对较低,课堂阅读能力的培养可以有效提升学生的文化素养以及知识积累。与此同时,通过对阅读能力的培养,能够更好地提升学生对文本的理解能力,引导学生树立正确的人生观价值观。本文主要分析浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法。
DOI
2d37rrp749/5221791
作者
樊小英
机构地区
陕西省渭南市富平县东上官小学 陕西渭南 711700
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
小学低年级
语文教学
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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