浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法

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摘要 摘要:小学低段是小学语文教学的基础阶段,该阶段的学生无论是认知水平还是知识的积累程度都相对较低,课堂阅读能力的培养可以有效提升学生的文化素养以及知识积累。与此同时,通过对阅读能力的培养,能够更好地提升学生对文本的理解能力,引导学生树立正确的人生观价值观。本文主要分析浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)