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读写结合在小学语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：在教育教学理念不断更新与发展的今天，读写结合教学模式越来越受到广大教师的关注。读写结合教学模式的有效运用能够切实提升学生的思维能力，并推动学生阅读水平和写作水平得到同步发展。将读写结合模式应用到小学语文课堂教学中，重视学生学习兴趣的培养，在夯实基础知识的前提下多开展读写结合活动，保证学生高质量完成学习任务，才能达成教学目标。

DOI kd2wgrxed6/7747362

作者于静

机构地区通辽市科尔沁区施介小学内蒙古通辽028000

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词读写结合小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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