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2020年06期
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读写结合在小学语文阅读教学中的应用
读写结合在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
摘要:小学语文阅读教学对学生阅读理解能力的培养和提升具有关键性作用,良好的阅读理解能力也是其他学科学习的基础。随着小学语文教学改革的持续推进,转变阅读教学方式,引入读写结合教学模式,增强小学语文阅读教学的实效,是小学语文教学发展的关键一步。针对小学语文阅读教学中忽视写作的重要性等客观现实,结合小学语文学科核心素养培育的要求,探究读写结合教学模式的应用路径。
DOI
pj0pkl1wdy/4720927
作者
姜大全
机构地区
四川省绵阳市梓潼县交泰乡小学
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
小学语文教学
阅读教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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