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实施课程专任加速教育转轨

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摘要《课程计划》是转轨的扳道工程。《义务教育全日制小学课程(教学)计划》中的培养目标、课程设置、考试考查、实施要求的具体内容,充分体现了国家对义务教育的基本要求,是小学组织安排教学活动的依据,是督导、评估学校教学工作的依据,它为基础教育由应试教育向素质教育转轨扳顺了道,我们必须严格执行《课程计划》,在岔道口转好轨。实行课程专任,调度教育转轨。四年来,各地在实施《课程计划》过程中,由于没有彻底取消小

DOI 0dpqvkzw42/712721

作者罗育忠

机构地区不详

出处《小学教学研究》 1998年11期

关键词课程计划实施课程转轨义务教育素质教育应试教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学研究

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