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小学英语课堂情境创设的探析

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摘要摘要：小学英语课堂情境创设是提高小学生英语学习兴趣、增强英语口语交际能力的重要手段。本文通过对小学英语课堂情境创设的探析，提出了情境创设的意义、情境创设的基本原则以及情境创设的具体实践方法等方面的探讨，并结合实际案例进行了深入阐述。

DOI 3j7g3k75j1/7031629

作者梁书钰刘璐郗悦向丽

机构地区西安市经开第六学校 710016

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学英语情境创设学习兴趣口语交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）