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如何有效提升小学生数学阅读能力探讨

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摘要摘要：很多人认为阅读跟数学是没有什么关系的，其实错了，很多一线数学教师们发现，阅读能力较强的学生，数学理解能力也不会差。因此，作为小学数学教师来讲，应该如何有效提升小学生的数学阅读能力呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索小学数学阅读教学的相关策略。

DOI rj82rmkyj0/6949010

作者谢作舟

机构地区浙江省温州市苍南县站前小学 325800

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词小学数学数学教学阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）