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开展微课教学，提高小学数学概念教学质量

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摘要摘要：微课是利用信息技术开展教学的一种方式，也可以拓展教学资源并培养学生学习的自主性，受到学生和教师的喜爱。对于小学数学概念课程来说，通过微课解析概念知识，可以更直观且形象的呈现出来，学生也可以更好地掌握这些知识，完善学习。

DOI rdx67zmkdl/6752349

作者周晓磊

机构地区山东省济南市平阴县翠屏学校250400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词微课小学数学概念数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）