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如何提高小学数学概念教学质量初探

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摘要摘要：小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识，对它的理解和掌握，关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养，关系到学生解决实际问题的能力和对年学习数学的兴趣。

DOI rj8p50kr40/4820710

作者陈美丽

机构地区广西百色市凌云县实验小学广西凌云 533199

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学数学概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）