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送审(时代教育)聚焦唯物史观,从“合力论”角度认识历史——以统编高中历史《辛亥革命》一课的教学为例
送审(时代教育)聚焦唯物史观,从“合力论”角度认识历史——以统编高中历史《辛亥革命》一课的教学为例
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摘要
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DOI
n49rwvl74y/6641235
作者
连佳静
机构地区
上海市朱家角中学 上海市201713
出处
《时代教育》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年14期
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