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高中物理教学中学生“问题意识”的培养探究

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摘要摘要：学生在学习物理的过程中，往往会遇到很多难以理解的问题，进而产生一系列疑问。这种问题意识对学生的思维培养有重大意义，它能够指引学生去探索、思考和创新。

DOI ojnrmzw1dr/6543861

作者李慧花

机构地区河北省唐山市古冶区成人教育学校 063000

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中物理教学问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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