信息化条件下高中化学实验教学模式研究

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摘要 摘要:当今社会科技以迅猛的速度发展着,社会各个领域都在朝着信息化、数字化的方向发展着,教育领域亦不例外。当前如何发挥信息化教学的优势改善教学品质,已经是教育学者讨论千百遍的问题。高中化学课程关注的是学生核心素养的培育,且此门科学的学习难度较大,尤其是在化学实验的学习与理解上。借助信息化技术改进实验教学课堂,既可以辅助学生理解实验,还能够掌握基本的实验技能。对此,文章之中探索了信息化条件下高中化学实验教学模式的创新路径。
出处 《中小学教育》 2022年9期
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)