首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年7期
>
开展“生命观念”实验实践,提高学生生物科学素养
开展“生命观念”实验实践,提高学生生物科学素养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jommz8zdv/6225584
作者
吴明锋
机构地区
(安徽省黄山市屯溪第六中学,245000)
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
生命观念,初中生物,科学素养,实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈美玲.
联系生活实践 提高学生生物科学素养
.课程与教学论,2008-08.
2
黄巧芳.
重视生命科学史学习提高学生生物科学素养
.教育技术学,2011-12.
3
耿子淇.
培养生命观念,提高学生生物科学核心素养耿子淇
.文化科学,2019-01.
4
邓迎丽张洋.
“提高学生生物科学素养”的课堂教学探索与实践
.教育学,2019-10.
5
夏卫娟.
新课程理念下如何提高学生生物科学素养
.教育学,2009-05.
6
王玉英.
提高中学生生物科学素养初探
.教育学,2011-02.
7
刘泽群.
浅析提高学生生物科学素养的有效途径
.教育学,2012-07.
8
张素芬.
师范生生物科学素养培养的实验研究
.成人教育学,2014-01.
9
朱涛.
高效培养学生生物科学素养之管见
.教育技术学,2012-12.
10
沈济人.
《生物学》课程中提高和培养学生生物科学素养
.公共卫生与预防医学,2015-12.
来源期刊
中小学教育
2022年7期
相关推荐
浅论中学生生物科学素养的培养及提高
如何提高高中生生物科学素养
生物教学中学生生物科学素养培养研究
谈生物教学中学生生物科学素养培养
浅谈科学探究与学生生物科学素养的培养
同分类资源
更多
[教育学]
顺路
[教育学]
急性腹泻的流行及治疗
[教育学]
例谈数学教学中如何激趣
[教育学]
新时代下初中英语创新任务型教学实践与分析
[教育学]
基于英语教学中课件与教案关系处理的案例分析
相关关键词
生命观念,初中生物,科学素养,实践
返回顶部