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探索在初中数学教学中对学生学习兴趣的培养

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摘要摘要：兴趣爱好是学生提高学习动机的主要来源,它能够引发学生的学习动机,从而提高了学生的学习动机。初中数学教师巧妙利用学生这一特征,应用有效策略培养学生的学习兴趣,能让学生的学习能力思维水平以及数学学习效果都达到理想的水平。为了更好地培养学生的学习兴趣,教师既需要应用先进的教学技术,还需要将数学与生活充分结合,通过多种手段开展教学实践,使学生的学习兴趣得到良好的培养。

DOI 2d3qpxknj9/6175219

作者王明忠

机构地区成都市锦江区教育科学研究院附属中学 611200

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词初中数学学习兴趣实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）