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对外汉语教学中学生语用能力的培养

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摘要【摘要】: 在对外汉语教学过程中，学生语用能力的高低是我们教学效果的一项主要评判标准。其中，学生对于语用能力的理解更侧重在词汇学、句法学等等这些方面，他们往往忽视了语境对于语用能力的重要作用，忽视了交际的动态性特征以及语用能力的认知内涵。语境是语用学中的重要概念之一，也是语用能力的核心要素之一。语言的使用是离不开交际环境的，在特定的语境中语气、上下文、强调重点的不同，语义就会发生变化。本文重点探究借助上下文来理解语境从而提高学生的语用能力。

DOI ojn7p75x4r/6010113

作者宁丽娜

机构地区泰国格乐大学中国国际语言文化学院

出处《教学与研究》 2021年32期

关键词语用能力语境对外汉语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）