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对外汉语词语教学

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摘要摘要词汇教学是第二语言教学的重点，但重要未必被重视。汉语词义丰富、语义相近、语义范围发生变化都是汉语词汇教学时的难点，导致汉语词汇的难教、难学。本文针对汉语教学难点，提出一些教学策略，希望对对外汉语词汇教学提供帮助。

DOI n491konzjy/3611735

作者袁成龙

机构地区云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500

出处《文化研究》 2017年6期

关键词词汇教学教学难点教学策略

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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