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中学数学教学中学生自主学习能力培养措施

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摘要摘要：在核心素养理念下，初中数学教学中培养学生的数学自主探究能力是十分重要的，初中生在数学自主探究的过程中能对数学知识进行内化，高效参与到数学自主学习中。基于此背景，本文对基于教材内容，培养自主阅读能力；强化学习指导，培养自主学习能力；创建学习情境，激发自主探究动力；借助错题资源，培养自主反思能力的策略进行了探究，以期以此促进初中生数学学习的高效化。

DOI n49yxnlqjy/5797411

作者张余华

机构地区齐河县黄河学校山东省德州市 251100

出处《中国教师》 2021年25期

关键词初中数学自主探究培养策略学习指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）