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基于文体特征的初中语文统编教材解读策略

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摘要摘要：在人本教育理念持续普及的背景下，生命教育成为基础教育的价值导向与创新方向。与传统教育将学生视为知识的容器不同，生命教育关注的不是知识本身，而是主体的需求，强调要通过教育引领学生成长成才，让学生以积极的态度面对自己和他人的生命。统编版初中语文教材体现了生命教育的理念，展现了对学生生命发展的关怀，包含着丰富的生命教育资源。以下将结合教学实践经验与思考，对挖掘和利用语文教材中生命教育资源的有效策略进行探究。

DOI rj80yoqyd0/5669834

作者杨曦

机构地区 ( 四川省达州市第一中学四川省达州市635000 )

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词文体特征初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）