雨课堂辅助高职院校理论教学的研究

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摘要 摘要:随着移动互联网与智能终端的不断普及,高职学生在学习习惯与方式上发生了巨大的转变,传统的教学模式不仅难以引起学生的兴趣,而且教育的质量也在持续下降,甚至出现教师在讲台上不辞辛苦地讲课,而学生却低着头玩手机。基于此现象,就必须将信息化教学手段充分融入教学过程之中,本文即以“雨课堂”为研究对象,探究其在理论教学中应用的作用与策略。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)