幼儿园区域活动存在的问题及对策

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摘要 摘要:区域活动作为能够让幼儿获得良性发展的有效平台,教师应认真分析当下幼儿园区域活动中存在的误区,并努力探索行之有效的方式、方法、策略与途径等,以真正发挥区域活动对幼儿的促进作用,让幼儿在区域活动中学会合作,让幼儿在区域活动中自主操作、探索,提高幼儿的想象力和创造性,促进幼儿的全面发展。基于此,本文将对幼儿园区域活动存在的问题及对策进行分析。
作者 刘艳
出处 《时代教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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