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以问题为导向的小学数学教学模式探究
以问题为导向的小学数学教学模式探究
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摘要
摘 要:随着我国教育改革工作的展开与深入,我国教学课堂也逐渐优化了教学模式以及教学重点。在传统教学体系以及教学理念的影响下,教学内容更加倾向于知识本身,无论是家长、教师,还是学生都更加关注试卷上的分数。而在这样的教育背景下高分的学生群体往往会出现一种高分低能的情况。而这同时也是我国传统教育体系下弊端的具体呈现。
DOI
lj10wx524v/5293068
作者
李枚
机构地区
巫溪县上磺镇中心小学校 405800
出处
《教育学文摘》
2021年12期
关键词
问题导向
小学数学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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