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《中小学教育》
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2020年32期
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新课程小学数学作业设计的问题探讨
新课程小学数学作业设计的问题探讨
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摘要
摘要:在新课程中,作业设计已经成为主流的形式,传统的作业布置已经不在是教学形式的主导,教师对于作业的布置设计的要求也越来越高,对于作业设计的好坏,直接影响着学生的学习情况,因此本文通过对新课程小学数学作业设计的问题探讨进行了研究分析。
DOI
5jo71686dv/5062060
作者
罗柱森
机构地区
广东省东莞市谢岗镇黎村小学 523600
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
新课程
小学数学
作业设计
问题探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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