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《中小学教育》
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2021年4期
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新课程小学数学作业设计的问题与策略
新课程小学数学作业设计的问题与策略
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摘要
摘要:家庭作业是教学主题的重要内容,也是在课堂上嵌入教学影响力的重要方式。良好的作业设计对于促进学生数学素质的全面发展和提高教师的专业水平至关重要。本文基于数学课程标准的概念,结合农村小学大班教学的实际,分析了农村小学数学作业设计中存在的问题,寻找原因,并提出对策。
DOI
5jo7wlv3dv/5167512
作者
陈亚东
机构地区
西藏军区拉萨八一学校
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
小学数学
数学作业设计
新课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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