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基于问题导学模式下小学数学教学策略探究

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摘要摘要：在素质教育改革不断推进的背景下，学校对教育的要求也发生了巨大的改变，传统的灌输式的教学模式已经不再适应社会的发展需求，为了提升教学质量，教师需要在教学中不断调整自身的教学理念与教学模式。于是，有很多优秀的教学模式开始诞生，而问题导向教学，便是其中之一。因此，作为小学数学教师，需要加强对问题导向教学的重视，借助问题导向教学模式，提升小学数学教学质量。

DOI g4qgn8qzd8/5039600

作者王宏旭

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗白泥井镇敖包梁小学， 014313

出处《中国教师》 2020年31期

关键词问题导学模式小学数学教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）