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《中小学教育》
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2020年6期
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小学数学计算教学中存在的问题及解决策略
小学数学计算教学中存在的问题及解决策略
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摘要
摘 要:在当前小学数学课堂教学中,对学生开展计算教学至关重要,这就需要教师应当全面地了解学生当前学习需求以及计算能力,根据新课程标准对小学数学课提出来的要求,创新课堂教学模式和课堂教学手段,并且教师还要建立较为完善的评价体系,及时地发现存在于当前数学计算教学中的问题,有效地提高课堂质量和课堂效率,促进小学生的计算能力在教师的指导下能得到显著提高。
DOI
54kp2ooedk/4670109
作者
杨兆胜
机构地区
杨兆胜
出处
《中小学教育》
2020年06期
关键词
小学数学,计算教学,策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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