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如何搞好小学班级管理浅析

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摘要摘要：一个班就是一个大集体，如同一个温馨的家，那么班主任就是学生健康成长的引路人。是良好班风的倡导者，一年级学生由于刚从幼儿园升上来，对小学的各方面不懂，所以我作为一年级班主任首先对习惯的养成与常规入手，一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的，所以我对班级日常管理采用了以下几点：

DOI lj1p7v77jv/4646592

作者王莉

机构地区博乐市锦绣小学新疆博乐 833400

出处《中国教师》 2020年8期

关键词班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）