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2020年08期
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课程游戏化建设乐享游戏化童年
课程游戏化建设乐享游戏化童年
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摘要
摘要:游戏是幼儿园教学的基本活动,全面实施课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童教育发展观,促进幼儿健康成长。户外游戏是幼儿喜爱的活动,是提升幼儿综合能力的重要活动形式,是充分体现自由,愉悦游戏精神的有效途径。幼儿园游戏化课程教学中,教师应通过对户外环境,材料等进行改造调整,与园本特色课程结合,推动园内课程游戏化发展,让幼儿乐享游戏化童年。
DOI
lj13x0914v/4612492
作者
朱海燕
机构地区
无锡市滨湖实验天鹅湖幼儿园 214000
出处
《中国教工》
2020年08期
关键词
课程游戏化
教学模式
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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