首页 > 《中小学教育》 > 2020年9期 > 浅议分层教学法在小学数学中的应用

浅议分层教学法在小学数学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：小学数学教学中的分层教学法主要是指根据学生的学习水平进行层次的区分，并在教学活动中对于层次不同的学生提出不同的要求，包括了课内学习和课外作业。这种教学方式可以最大限度地满足每个学生在学习中的需求，实现教学目标。

DOI g4q8vzzz48/4608200

作者唐夏明

机构地区广西省岑溪市安平中学广西岑溪 543200

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　分层教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑超. 分层教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2019-03.
2许培珍. 分层教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2021-08.
3刘艳波. 分层教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2021-08.
4达珍. 分层教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2021-12.
5旦正才让. 分层教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2023-06.
6黄芹丹. 分层异步教学法在小学数学中的应用.教育学,2020-02.
7武敬. 分层教学法在小学数学教学中的应用初探.教育学,2021-05.
8张莉. 分层异步教学法在小学数学教学中的应用.教育学,2018-07.
9薛延芳. 探究分层教学法在小学数学教学中的应用.课程与教学论,2019-07.
10叶丽闪. 分层教学法在小学数学教学中的应用探析.教育学,2021-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　分层教学应用策略

返回顶部