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分层教学法在小学数学教学中的应用探析

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摘要摘要：伴随社会经济日益发展，我国教育事业迎来了巨大挑战。纵观教学实践成果，传统教学方式弊端有所暴露。生活在新时期，小学教育终极目标是培育人才以及为社会服务。为此，小学教育应高度重视培育综合型人才、高素质人才，以期有效传输培育我国后备军的相关宗旨。为此，在具体教育之际，就需要寻求更高效的教学措施，如“分层教学法”，以便全面贯彻教育理论。本文就以分层教学法为核心切入点，积极探讨其在小学数学教学中的实践，以供参考。

DOI odwn2lq9dk/5226132

作者叶丽闪

机构地区广东省阳江阳西县织篢镇中心小学广东省阳江市529500

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词分层教学小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）