分层教学法在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:怎样利用目前已拥有的资源实现小学数学教学效率的提升,这是素质教育背景下,教育工作者需要认真探究的话题,结合学生在数学课堂中的差异化表现,要有效实施分层教学法,充分掌握不同学生的学习情况来提升教学效率。本文通过探究分层教学法的实施策略来提升数学课堂教学效率,希望能够为广大教育工作者提供一定借鉴。
作者 达珍
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)