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谈谈如何布置小学语文作业

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摘要摘要：“作业”是教学过程中一个重要的环节，是教师在完成课堂教学后，为了使学生巩固、深化课堂教学内容，系统地理解、掌握知识体系，依托所学过的知识、技能达到提高能力的目的，让学生在课内或课后进行有目的的练习。教师通过批改作业可以了解学生对知识的掌握程度 ,学习习惯的养成情况，有助于教师及时地调整教学思路 ,因材施教 ,提高教育教学的效率。

DOI odw05vq94k/4605780

作者霍丽芳

机构地区广西壮族自治区南宁市宾阳县武陵镇第二完全小学 530400

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词作业布置，个体差异形式的多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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