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浅谈应用电子专业中高职课程的衔接

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摘要摘要本文针对应用电子技术专业“3+2”中高职衔接模式下的课程衔接方式中出现的问题，从中、高职课程体系衔接的角度出发，坚持终身教育思想，遵循技能人才成长规律，科学定位中高职人才培养目标和规格，合理构建中高职课程结构、课程设置和课程内容，科学制定中高职课程衔接的教学计划。

DOI wjvvemq6j7/4451098

作者张淑艳张金红高梅

机构地区张淑艳张金红高梅河北工业职业技术学院050091

出处《中国科技教育》 2012年9期

关键词中高职衔接应用电子技术专业课程体系课程标准

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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