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新时期“两课”教师的素质面临的挑战和对策

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摘要本文从新时期“两课”教育教学所面临的挑战出发。分析了“两课”教师在新的形势下如何提高自身的整体素质，那就是要具备优秀的思想道德素质、深厚的理论功底、浓郁的教育亲和力，只有这样才能面对新形势下的各种挑战。

DOI pj01wp9ydy/436727

作者张靖宇

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2006年3期

关键词 “两课” 教师素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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辽宁师专学报：社会科学版

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