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小学语文导入技巧教学

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摘要摘要成功的课前导入能有效吸引学生的注意力，引导学生全身心地投入课堂教学中，从而有效提高课堂教学效率。在小学语文课堂教学中，教师务必注重课前导入，以成功的导入激发学生的学习兴趣，活跃课堂教学氛围，从而让学生乐学，最终有效促进课堂教学效率的提高。

DOI 54y7v39k40/4366176

作者郭淑霞

机构地区山东省寿光市古城街道古城小学262718

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词小学语文导入教学艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）