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帮助问题学生解决“问题”

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摘要摘要问题学生是班级工作、学校工作的一个难点，了解问题学生的成因，找到转化问题学生的方法，对于学生、班级、学校甚至是社会的发展显得尤为重要。

DOI 7j66qw1pj0/4349390

作者赵祥

机构地区山东省青岛西海岸新区胶河初级中学266421

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词问题学生成因转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王娟. 关注“问题学生”解决学生“问题”.教育学,2016-08.
2杨福海. 更加需要帮助的孩子——问题学生.教育学,2018-03.
3杨照桥. “问题学生”没问题.教育学,2022-05.
4钟世梅. 善待问题学生，消除问题学生的消极心理.教育学,2014-03.
5王敬泽. 善待“问题学生”.教育学,2013-10.
6周启洪. 关注“问题学生”.教育学,2013-04.
7张健. 问题学生浅谈.教育学,2014-12.
8于春红. 用爱心育人转化问题学生——问题学生转化案例.教育学,2013-03.
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10叶可. 小学“问题学生”的分析及解决策略.高等教育学,2016-10.

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