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刍议高中数学课堂教学提问艺术

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摘要摘要课堂提问既是一门学问,也是一门艺术。数学课堂中的良好提问能活跃课堂气氛，激发学生的求知欲，能为学生发现和解决问题提供桥梁，能引导学生一步步登上知识的殿堂。

DOI zdlqxyn2jl/4295688

作者陈夕忠

机构地区陈夕忠

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年5期

关键词高中数学课堂教学提问艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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