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合理运用语境,促进大学英语听力教学
合理运用语境,促进大学英语听力教学
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摘要
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DOI
ojnvmyp54r/4225013
作者
李西军张丽飒
机构地区
合理运用语境,促进大学英语听力教学
出处
《青年与社会》
2009年4期
关键词
语篇理解
语境
听力教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2009年4期
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