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英语听力教学中语境作用探讨

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摘要语言的运用必须在一定的语境中进行，语言的理解也必须结合语境。大学英语听力教学不光是语言知识的教学，也是语境知识的教学。

DOI kd2g025rj6/2692138

作者郑小燕

机构地区不详

出处《教育理论与实践》 2011年7期

关键词情景语境文化语境听力理解

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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