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高中地理教学中案例教学的运用

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摘要摘要教师采用的教学方法有很多，有导入教学、情境教学、分层教学，合作学习等等，案例教学是比较新的一种教学方法，它指的是通过分析比较一些已有的案例来进行教学的方法。在教育全面发展的背景下要对其存在的问题进行全面的分析，找到具体的解决措施，从而不断的提高案例教学法应用的质量和效率，提高高中地理教学质量和效率。

DOI n49xzzez4y/3980783

作者蒲春丽

机构地区（四川省南部县第二中学，四川南充637300）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词案例教学高中地理地理教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）