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浅谈如何提高小学作文教学效果

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摘要摘要作文不仅是语文的重点，同时也是难点，作文难教，作文难写是广大师生的普遍心理，作为一名小学语文教师，作者对此深感惋惜，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下深层次探究，权做引玉之砖，以期为优化作文进献微薄之力。

DOI 5jopwxk6dv/3831460

作者伏桂华

机构地区（四川省苍溪县白桥镇中心小学校四川广元628400）

出处《科学教育前沿》 2017年3期

关键词强化指导兴趣贴近生活自由表达加强训练发散思维表达创新课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）