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基础护理学教学方法的研究与探讨

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摘要摘要基础护理学教学的目标是培养“实用型”护理人才。理论教学应根据学生实情灵活运用各种教学方法，科学施教，在发挥教师主导作用的同时，要充分体现学生的主体作用；创造实践机会。加强技术训练；完善各种考核方案，以培养和提高护生的实践能力，帮助护生完成护士角色的转变。

DOI 3j789mxmd1/3733105

作者董艳

机构地区董艳（鞍山师范学院附属卫生学校辽宁鞍山114000）

出处《健康文摘》 2010年17期

关键词护理学教学方法探讨

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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