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《科教新时代》
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2014年5期
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浅谈教师的专业化发展
浅谈教师的专业化发展
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摘要
摘要在经济飞速发展,竞争日益激烈的今天,教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势,受到许多国家的重视,也是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。只有教师专业水平不断提高才能造就高质量的教育水平。因此,探讨我国教师专业化发展中的问题和要求就十分重要了。
DOI
6jrr071wj5/3613263
作者
胡雪峰
机构地区
鄂尔多斯市康巴什新区第八幼儿园胡雪峰
出处
《科教新时代》
2014年5期
关键词
教师
专业化
幼儿
分类
[社会学][]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年5期
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