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《基础教育课程》
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2018年8期
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浅谈小学语文课堂教学中小组合作学习的策略
浅谈小学语文课堂教学中小组合作学习的策略
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摘要
摘要现如今,随着时代的进步,我国教育行业的发展较以往也有了明显的提升。在这一大环境下,我国教育部进行了改革,并对小学语文教学赋予了全新的要求,从更加注重提升学生的语文成绩转为对学生素质教育的培养,在进行小学语文教学中加入小组合作学习势在必行。鉴于此,本文着重分析研究了当前我国小学语文教育中进行小组学习的重要性,并对小组学习的发展提出了几点优化策略,旨在为我国小学语文的发展献力。
DOI
54k3gq53jk/3316881
作者
陈思莎
机构地区
陈思莎(广西百色市凌云县实验小学广西凌云533100)
出处
《基础教育课程》
2018年8期
关键词
小学语文
语文课堂
小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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