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行动导向教学模式在中职美术教学中的实践应用
行动导向教学模式在中职美术教学中的实践应用
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摘要
摘要新课改持续深入,中职开展美术课需要迎合时代的趋势,对学生展开有效美育,启发学生的智慧,促进学生情操。诸多教师尝试在中职美术课中运用新方法和理念展开教学,行动导向法是其中的一种,可以结合学生的情况,对中职美术课设计合理方案,调动学生美术学习的积极性。本文分析如何将行动导向法运用到中职美术课,希望对中职美术课的合理开展是有积极作用的。
DOI
ojnzrlx5jr/2917661
作者
蒋天姝
机构地区
辽宁省抚顺市抚顺县职业高级中学辽宁抚顺113123
出处
《教育学文摘》
2019年09期
关键词
行动导向
中职美术教学
实践应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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