首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《少年智力开发报》
>
2012年46期
>
怎样理解数学阅读
怎样理解数学阅读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8l77ekd0/2581734
作者
刘梅
机构地区
贵州省清镇市第三中学刘梅
出处
《少年智力开发报》
2012年46期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高红志;孙兰香.
怎样理解数学
.教育学,2004-03.
2
褚敏.
怎样理解数学课堂的“活”“动”
.教育学,2010-12.
3
.
亲近数学 理解数学
.教育学,2012-09.
4
胡冰.
理解数学重视“过程”
.教育学,2013-12.
5
朱明.
理解数学本质 优化数学记忆
.教育学,2015-10.
6
蔡文美.
先做后学 理解数学
.教育学,2003-09.
7
崔广华.
浅谈:“怎样解数学题”
.教育学,2011-05.
8
许佳.
如何让幼儿爱上数学,理解数学
.教育学,2021-08.
9
赵思林;徐小琴;李秀萍.
理解数学概念的几个视角
.教育学,2016-12.
10
郭维维.
在体验中理解数学概念
.教育学,2010-12.
来源期刊
少年智力开发报
2012年46期
相关推荐
以数学实践促进理解数学活动本真
理解数学命题的视角与策略
怎样做好阅读理解
优化概念教学,深刻理解数学本质
让幼儿在动手操作中理解数学
同分类资源
更多
[教育学]
共产党员素质的提升与和谐社会建设
[教育学]
高中化学反应式配平的解法分析
[教育学]
兴趣——提高政治课教学质量的金钥匙
[教育学]
试析“波纹效应”
[教育学]
以“读”促“悟”,演绎阅读教学的无穷魅力
相关关键词
返回顶部