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动机理论对课堂教学的启示

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摘要　　　　二、动机理论　　　　对人类动机和学生的学习方面的看法,　2．个人设定目标、动机卷入　　学习不仅仅是对反应的强化,　　　　四、动机理论对课堂教学的启示　　　　对学习来说

DOI odwm65pgjk/2459208

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词动机理论理论课堂教学课堂教学启示

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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