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高职院校兼职教师能力建设的现状与对策研究——基于马斯洛需要层次理论的视角

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摘要文章以马斯洛需要层次理论为参照,从“需要”角度探讨部分高职院校兼职教师能力建设的三方面问题低层次需要的满足度不高,能力建设缺乏动力因素;情感需要的理解度不深,能力建设缺乏多样性和选择性;高层次需要的关注不足,能力建设缺乏个体性和针对性.并指出要以制度化管理为抓手,满足其合理的物质需求;搭建专兼职教师团队的沟通桥梁,促进专兼职教师共同成长;实现能力建设形式多样化,提高培训覆盖面;加强人文关怀、唤醒主人翁意识和参与精神.

DOI odw8nv2vdk/1868980

作者蒋琪纯

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年3期

关键词兼职教师能力建设马斯洛需要层次理论

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）