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用行动研究助推农村中老年教师专业发展

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摘要教师老龄化现象,影响了农村中小学办学水平的提升。要有效改变这一现状,学校可以通过行动研究,让中老年教师看到自身优势,找回专业自信,促进专业发展。行动就是研究,课题就在身边,让行动研究助推乡村中老年教师专业发展。

DOI ojn5em3gjr/1862461

作者徐吉志

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2018年7期

关键词行动研究乡村中老年教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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