首页 > 《西北成人教育学院学报》 > 2017年2期 > 中小学作业设计与实施中的问题分析与反思

中小学作业设计与实施中的问题分析与反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课后作业作为巩固师生课堂教学成果、学生学习得到进一步的延伸之重要方式,是完整的教学不可或缺的组成部分。通过课后作业,学生不但深化所学知识的认识,同时延伸学习思维,消除课堂疑虑,发展自主学习精神,培养学习兴趣,摸索学习方法。一线中小学作业设计和实施存在诸如：机械重复、目的狭隘、忽视差异、功能异化、粗暴干预等问题,违背了作业设计和实施的基本要求和本质,对师生产生了消极影响。针对此问题进行反思,对于作业设计和实施质量的提升有重要的意义和价值。

DOI odw8qom3dk/1713208

作者魏宝宝;刘靖;杨效兰

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2017年2期

关键词作业设计机械重复目的狭隘功能异化忽视差异

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）