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学习的日常理解

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摘要第11届江苏省＂杏坛杯＂课堂教学展评活动的主题叫作＂让学习真正发生＂,这是一个有趣的问题。今天难道存在没有学习的课堂吗？显然主题所指并非此意。那么它希望传达什么意涵呢？即使没有正式的学校教育,学习也是很容易发生的。欣赏一首乐曲,与朋友交谈,沉思,甚至发呆……

DOI 54ywkwk1j0/1661776

作者李亮

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2016年7期

关键词学习活动杏坛课堂教学学校教育专业知识认知结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）