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教师素质培养再认识

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摘要教师,是向受教育者传授知识,传递人类文明和传播思想的专业工作人员。以“社会代言人”的身份成为教育活动的主导因素。由于地位的特殊,对教师素质的培养就成为教育实践活动和教育理论研究的一个重要课题。新中国成立以后,由于不同时期对于人

DOI 9rj8996yd0/144458

作者张少君

机构地区不详

出处《白城师范学院学报》 1999年2期

关键词教师素质培养教育观师范院校教师基本功《中华人民共和国义务教育法》教师素质的要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）